El Poder Ejecutivo ratificó su postura respecto al impacto salarial de las protestas y reafirmó su determinación de desconocer transitoriamente a la conducción de la Asociación de Educadores Provinciales (ADEP), decisiones que fueron respaldadas públicamente por el diputado provincial, Federico Manente, quien marcó la cancha al detallar los criterios legales y administrativos con los que la administración estatal evalúa las ausencias en las aulas.
“Uno de los ejes centrales de la postura oficial radica en la situación institucional de ADEP”, subrayó el legislador del Frente Jujuy Crece y explicó que “el Ejecutivo desconoce momentáneamente a ADEP como entidad gremial legítima para dictar medidas de fuerza, debido a cuestiones administrativas internas y de acefalía institucional”.
Bajo este argumento jurídico, aclaró que “la decisión adoptada por un grupo de docentes primarios de no dictar clases no es considerada un paro” y puntualizó que “la situación desatada por los afiliados enrolados en dicho sector, no se trata como una medida de fuerza legal, al carecer el gremio de interlocución formal reconocida en este período”.
“Por consiguiente -prosiguió- toda inasistencia bajo este paraguas será catalogada estrictamente como falta sin aviso, habilitando de forma automática las sanciones y descuentos correspondientes en los haberes”.
Por el lado del Centro de Docentes de Enseñanza Media y Superior (CEDEMS), el panorama administrativo presenta matices diferentes, aunque con el mismo rigor en los sueldos de los educadores. “En el caso de los profesores de media y superior, existía una negociación abierta proveniente de la paritaria anterior”, recordó Manente
Asimismo, consideró que “el Ejecutivo provincial procura trazar una línea divisoria clara entre el diálogo paritario abierto, en los sectores donde la representación gremial se encuentra formalmente habilitada, y el presentismo”, dejando en claro que el cese de actividades sin paraguas legal “derivará inexorablemente en el descuento de los días de labor no prestados”.
